Apontamentos da Professora Helena Bernardo... formando cidadãos geograficamente felizes!: maio 2012

segunda-feira, 28 de maio de 2012

Vejam este Vídeo sobre a LPN...Proposta de trabalho:

domingo, 20 de maio de 2012

Site com interesse - Mapa Mundo Interactivo!

http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php

Procurem PORTUGAL!

Objetivos para o 6º Teste Sumativo do 8º Ano Turmas A e B

Temas: Atividades Económicas e Transportes

Subtemas: Recursos naturais; Atividades Produtivas (Agricultura, Pesca, Indústria, Comércio e Serviços); Transportes e Telecomunicações

 Relacionar profissões com setores de atividade - pág. 99

 Identificar diferentes tipos de minerais - pág. 100

 Identificar diferentes tipos de energia renovável e as suas aplicações- pág. 106 e 107

 Identificar fatores favoráveis ou desfavoráveis à atividade agrícola-pág. 110 e 111

 Conhecer os impactes dos dois tipos de agricultura: Moderna e Tradicional - pág. 112-117

 Reconhecer os fatores favoráveis à abundância de pescado; Definir aquacultura - pág. 120- 127

 Definir indústria transformadora;Distinguir bens industriais de consumo de bens de equipamento; Conhecer a influência dos fatores de localização industrial consoante a indústria - pág. 136 - 143

 Definir balança comercial - pág. 146 e 147

 Relacionar o nível de desenvolvimento de um país ou região tendo como base o desenvolvimento do setor terciário(alto/médio/baixo)- pág. 152 e 153;
Conhecer as vantagens e desvantagens comparativas entre diferentes modos de transporte- pág. 166 à 177

Notas: A maioria das perguntas é de resposta curta: múltipla escolha, preenchimento de lacunas, correspondência, Verdadeiro e Falso, etc.

NOTAS DE ESTUDO – REVER a resolução de: Todos os exercícios do manual e apontamentos do caderno diário, nomeadamente esquemas, produção de textos e correção de exercícios do manual e caderno de atividades (Desde a ficha 15 à ficha 29).

Estudar desde a pág. 98 à pág. 177.

BOM TRABALHO!

segunda-feira, 14 de maio de 2012

Objetivos para o 5º TESTE SUMATIVO do 9ºANO:

Identificar causas, consequências e soluções técnicas para problemas ambientais e sociais;

Identificar diferentes tipos de problemas ambientais;

Identificar as diferenças entre crescimento económico e desenvolvimento;

Identificar regiões e países com baixo e elevado desenvolvimento;

Definir desenvolvimento sustentável e IDH;

Reconhecer diferentes ONGs;

Explicar como interfere o ser humano no sistema terra, ar e água, identificando causas, consequências e soluções para diferentes tipos de problemas ambientais

TIPO DE QUESTÕES: